Логопед ру конспекты занятий по обучению грамоте знакомство со звуками

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Знакомство со звуком «У» и буквой «У»

логопед ру конспекты занятий по обучению грамоте знакомство со звуками

Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте с воспитанниками старшего Основная часть занятия: знакомство с новым материалом. Дети вместе с логопедом делают вывод о том, что звук [А] – гласный звук, так как воздух во . Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ.ру . Конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы «Звук и Опубликовано: mibacountna.tk | 0 комментариев Знакомство со звуком [Й]. Логопед: Покажите квадратик, когда услышите звук [Й]. Конспект занятия учителя — логопеда по обучению грамоте в подготовительной группе на Цель: знакомство со звуком и буквой В.

Дети поднимают снежинку, берут картинку и кладут её на синий или зелёный поднос 5. Дети берут снежинки и выполняют движения. Мы снежинки, мы пушинки, Покружиться мы не прочь. Мы снежинки балеринки, Мы танцуем день и ночь. Встанем вместе все в кружок, Получается снежок. Мы деревья побелили, Крыши пухом замели, Землю бархатом укрыли И от стужи сберегли.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Звук и буква И

Упражнение на развитие навыка звукового анализа. Теперь нам с вами предстоит отгадать ребус. Если мы правильно разгадаем его, то узнаем любимый транспорт Деда Мороза. Дети выделяют первые звуки из названий картинок самолет, аист, нитки, индюк и составляют схему слова САНИ.

логопед ру конспекты занятий по обучению грамоте знакомство со звуками

Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились. Закрепление образа буквы С. Чем буква отличается от звука? Букву мы видим, пишем, читаем. Я предлагаю вам вспомнить, как пишется буква С. Выберите те, из которых можно сделать букву С.

У вас на листочках написаны буквы С, но одни буквы написаны правильно, а другие. Зачеркните буквы, которые написаны неправильно.

Конспект занятия по обучению грамоте "Звуки [т], [т’] и буква Т"

Составление предложении из слов. Последнее задание Деда Мороза. Посмотрите, на листочках написаны слова. Эти слова надо расставить по порядку, чтобы получилось предложение. Вспомнить правило написания предложения Аналогично: У Сони косы 8.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе. Звук и буква И

Молодцы, все задания выполнили. Какие звуки нам помогали? Какие новые слова вы сегодня узнали? Ответы детей Сейчас надо найти сюрприз. Ребенок выполняет задание на ориентировку в пространстве, находит коробочку.

логопед ру конспекты занятий по обучению грамоте знакомство со звуками

Из коробочки появляется серпантин. И стоит среди травы, уши больше головы. Заяц Героиня какой сказки поехала на бал в хрустальных башмачках. Золушка Кто на праздник к нам зимой Прийдет с подарками и с длинной бородой. Какие звуки вы услышали в ответах загадок? Знакомство с новыми звуками.

Уточнение правильной артикуляции звуков З,ЗЬ, их характеристика и обозначение. Возьмите в руки зеркала и проверьте, правильно ли вы произносите звук з: Если есть преграды — это согласный звук. Он обозначается квадратиком синего цвета или одной чёрточкой, дети находят в пеналах. Он обозначается квадратиком зелёного цвета или двумя чёрточками, дети находят в пеналах.

Дети называют выбранную картинку и определяют как звучит звук — твёрдо или мягко. За-за-за - идёт коза; Зи-зи-зи - зайка кору грызи; Зу-зу-зу — боюсь грозу. Д ети ставят свои картинки на фланелеграф и садятся за столы. Дифференциация звуков твёрдый - мягкийсоотнесение с цветовым обозначением. Дети, вы хотите сходить в гости к Деду Морозу? А вот и он выставляется в се- редине коврика игрушечный Дед Мороз. Разыграйтесь метели, гнитесь ниже сосны,ели, Всё что есть в моём лесу, всё засыплю, занесу.

Не боимся мы пороши, любим снег — хлопок в ладоши. Руки в стороны, по швам, хватит снега вам и.

логопед ру конспекты занятий по обучению грамоте знакомство со звуками

Мы теперь метатели, бьём по неприятелю!